2024年产教融合、校企合作典型案例丨山东理工职业学院：开校门、出国门打造国际校企命运共同体

  近日，教育部印发《关于公布2024年产教融合、校企合作典型案例名单的通知》，全国共确定133个产教融合、校企合作典型案例，其中山东省有10个案例入选，数量居全国首位。本期刊发“开校门、出国门，打造国际校企命运共同体”这一产教融合、校企合作的典型案例。

  摘要：山东理工职业学院始终秉持“世界眼光、国际标准、特色办学、职教报国”的发展理念，坚持敞开校门、走出国门办学，充分的发挥职业教育服务“走出去”企业的重要职能，以“走出去”企业需求为导向，以高标准、可持续、惠民生为目标，通过构建国际产教融合新机制，开展全方位国际校企合作实践，聚力打造“班·墨学院”品牌，教随产出、校企同行，探索职教出海的新范式。

  职业教育作为培养高素质技术技能人才的重要力量，对于支撑国家战略实施、服务国际产能合作、助力企业海外业务具备极其重大的推动作用。随着我们国家“一带一路”倡议的不断深化，各国之间的社会、经济交流日益频繁，企业的海外业务规模逐年扩大，对于国际化人才、技术、技能的需求急剧增长。但由于大部分产能合作国工业化基础薄弱，本土员工难以支撑企业未来的发展，企业在海外发展中遇到人才瓶颈。职业教育的人才、资源、标准怎么样更好的服务“走出去”企业未来的发展，是当前研究和要解决的关键问题。

  山东理工职业学院坚持以服务国家战略为主线，以“走出去”企业需求为导向，通过搭建“走出去”企业的“服务台”、拓宽校企合作的“空间域”、增强国际合作发展的“动力源”等方式，构建国际产教融合新机制，赋能“走出去”企业未来的发展，聚力打造“接地气、聚人心、惠民生、增友谊”的“班·墨学院”品牌，为构建国际校企命运共同体贡献职教力量。

  学校遵循“产业发展到哪里，教育就支撑到哪里”的要求，精准对接“走出去”企业的海外人才需求和当地社会经济发展需求，以在海外的中资企业的用人需求为切入点，学校、政府、行业、企业“四联动”“三船”出海，搭建“走出去”企业的“服务台”。

  1.嵌入在企业中“同船出海”。学校建设2所海外分校、与教育部中外语言交流合作中心共建2所“中文工坊”，与中国有色矿业集团有限公司、中铁资源集团有限公司、北方矿业有限责任公司等10余家企业深度合作，以学历教育、员工素质培训、教学资源开发、师资队伍建设等一系列工作赋能“走出去”企业未来的发展，服务“一带一路”建设。

  2.在海外当地建设校区“造船出海”。学校与当地政府、社会组织建立密切联系，学历教育与职业培训“双轮驱动”，技能培养与中文学习“双向提升”，全面融入当地发展，增进当地民生福祉，为当地留下了一支“带不走”的人才队伍。万宝矿产有限公司投资180万美元，在缅甸蒙育瓦建立独立校区，学校负责投入教学资源，开设机械工程、机电维修、电气自动化等专业技能培训，服务央企8000余名海外员工。学校与广汽埃安、车拉夫国际教育集团、泰国东北皇家理工大学共建广汽埃安产教融合国际化人才教育培训基地。整合各自优势资源，导入产业链动态课程教学体系，联合开发国际化的课程资源和课程标准，培养具备国际化视野的专业技能人才。

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